很多时候，孩子学英语并不是在开口说，而是在安静地看。看别人怎么做、怎么等、怎么完成一件事。“他在干什么？”“轮到谁了？”这些念头先出现，英语才慢慢跟上。比背单词更重要的，是孩子开始用英语去理解这个世界。
一、孩子看「大人在忙」的时候
He’s doing what? 他在做什么？ Why is he so busy? 他为什么这么忙？ He keeps moving. 他一直在动。 Is he fixing something? 他在修东西吗？ What is he looking at? 他在看什么？ Is he working? 他是在工作吗？ He looks very focused. 他看起来很认真。 Did he stop? 他停下来了吗？ He just moved. 他刚刚换地方了。 He’s using that tool. 他在用那个工具。 Is he good at it? 他是不是很熟练？ He keeps doing it again. 他一直在重复。 Will he get tired? 他会不会累？ Does he need help? 他需要帮忙吗？ What is he checking? 他在检查什么？ He just nodded. 他刚刚点头了。 He looks finished. 他好像完成了。 Is he waiting now? 他现在在等吗？ Is he leaving? 他要走了吗？ Is he done? 他做完了吗？展开剩余86%二、孩子看「其他小朋友」做事
What is he playing? 他在玩什么？ Are they playing together? 他们在一起玩吗？ Why did he laugh? 他为什么笑了？ Did he win? 他赢了吗？ Who is he waiting for? 他在等谁？ Is it his turn? 轮到他了吗？ Did he just fail? 他刚刚失败了吗？ He tried again. 他又试了一次。 He’s so fast. 他做得好快。 Did he do it wrong? 他做错了吗？ He looks a bit nervous. 他看起来有点紧张。 Is he copying others? 他在学别人吗？ He was reminded. 他被提醒了。 Does he get it now? 他现在懂了吗？ He’s watching others. 他在看别人做。 Does he want to quit? 他想放弃吗？ He kept going. 他坚持下来了。 He looks happy. 他好像很开心。 He’s waiting for the next round. 他在等下一轮。 He’s finished already. 他已经结束了。三、餐厅 / 点餐现场观察
Is he ordering? 他在点菜吗？ What is she writing? 她在记什么？ They’re talking about the menu. 他们在讨论菜单。 He’s pointing at that dish. 他指着那个菜。 He changed his mind. 他改主意了。 She’s checking the order. 她在确认订单。 He’s waiting for the food. 他在等上菜。 He just called the waiter. 他刚刚叫服务员了。 She’s carrying plates. 她端着盘子。 Is he counting money? 他在算钱吗？ Are they done eating? 他们吃完了吗？ He’s clearing the table. 他在收桌子。 She looks busy. 她看起来很忙。 He’s packing the food. 他在打包。 He’s wiping the table. 他在擦桌子。 She’s serving food. 她在送餐。 He’s lining up to pay. 他在排队结账。 Are they leaving? 他们要走了吗？ He looked back. 他回头看了一眼。 Will they come again? 他们下次还会来吗？四、施工现场 / 修理场景
What is he hitting? 他在敲什么？ That sound is loud. 那个声音好大。 He’s wearing a helmet. 他戴着安全帽。 Is he measuring? 他在量尺寸吗？ He’s carrying things. 他在搬东西。 He just stopped. 他刚刚停下来了。 They’re working together. 他们在一起干活。 He’s pointing directions. 他在指方向。 That area is blocked. 那里被围起来了。 Is he fixing the road? 他在修路吗？ He’s using a machine. 他在用机器。 The machine is noisy. 机器好吵。 He’s checking the ground. 他在检查地面。 They’re discussing. 他们在讨论。 He looks careful. 他看起来很小心。 He just changed tools. 他刚刚换工具了。 We can’t go there. 那里不能过去。 He’s packing up. 他在收拾东西。 They’re almost done. 他们快结束了。 Is the work finished? 施工结束了吗？五、手工课 / 课堂操作
The teacher is showing us. 老师在示范。 He’s following along. 他在跟着做。 He took the wrong material. 他拿错材料了。 She’s cutting paper. 她在剪纸。 He’s gluing this. 他在粘这个。 Why did he stop? 他为什么停住了？ He’s checking the steps. 他在看步骤。 Does he need help? 他需要帮助吗？ He just messed it up. 他刚刚做坏了。 He started again. 他重新来了一次。 She finished fast. 她完成得很快。 He’s not done yet. 他还没做完。 He’s comparing. 他在比较。 He’s asking the teacher. 他在问老师。 He’s copying the sample. 他照着样子做。 He’s a bit rushed. 他有点着急。 He finally finished. 他终于完成了。 He’s showing his work. 他在展示作品。 Everyone is watching him. 大家在看他。 It’s the next one’s turn. 轮到下一个了。六、表演 / 舞台现场
He went on stage. 他上台了。 He’s finding his spot. 他在找位置。 The music started. 音乐开始了。 He looks nervous. 他看起来有点紧张。 Did he forget the move? 他忘记动作了吗？ He caught the rhythm. 他跟上节奏了。 She’s looking at the audience. 她在看观众。 He smiled. 他笑了一下。 Everyone is clapping. 大家在鼓掌。 He did it right. 他做对了。 He’s a bit slow. 他慢了一点。 He’s waiting for the music. 他在等音乐。 The show is almost over. 表演快结束了。 He took a deep breath. 他深吸了一口气。 He finished the move. 他完成动作了。 He left the stage. 他下台了。 The teacher nodded. 老师点头了。 He made it. 他成功了。 He looks relieved. 他看起来松了一口气。 The performance is over. 表演结束了。七、比赛 / 游戏过程
Did it start? 比赛开始了吗？ He’s getting ready. 他在准备。 What number is he? 他排在第几个？ He runs fast. 他跑得好快。 Is he behind? 他落后了吗？ He caught up. 他追上来了。 He’s watching the opponent. 他在看对手。 He was passed. 他被超越了。 He didn’t give up. 他没有放弃。 He’s almost there. 他快到了。 Did he win? 他赢了吗？ He lost. 他输了。 He looks disappointed. 他看起来有点失望。 He accepted it. 他接受结果了。 He high-fived others. 他跟别人击掌。 He’s waiting for the result. 他在等成绩。 The teacher announced it. 老师宣布结果了。 He moved to the next round. 他进下一轮了。 The game is over. 比赛结束了。 Everyone left. 大家都散开了。八、孩子产生「模仿冲动」
I want to try too. 我也想试试。 It doesn’t look hard. 看起来不难。 He did it like this. 他是这样做的。 Can I do it this way? 我能这样吗？ I want to copy him. 我想学他。 He looks cool. 他做得好酷。 Can I do it too? 我也能做到吗？ I want to try next time. 我想下次试。 He just succeeded. 他刚刚成功了。 I want to practice. 我想练一练。 He started first. 他先开始的。 I’ll watch again. 我再看看。 Oh, that’s how it works. 原来是这样。 I get it. 我懂了。 I want to try differently. 我想试不同的。 I’m ready. 我准备好了。 Is it my turn? 轮到我了吗？ I’m a bit nervous. 我有点紧张。 I want to try now. 我想现在试。 Let me try. 我来试试吧。九、结果出来之后的观察
He succeeded. 他成功了。 He failed. 他失败了。 He smiled. 他笑了。 He looks sad. 他有点难过。 He was comforted. 他被安慰了。 He accepted it. 他接受了。 He wants another try. 他还想再来。 He learned from it. 他总结经验了。 He’s thinking it over. 他在反思。 He got more serious. 他变得更认真了。 He learned it. 他学会了。 He’ll do better next time. 他下次会更好。 He was praised. 他被表扬了。 He was corrected. 他被提醒了。 He nodded in understanding. 他点头表示明白。 He cheered up. 他重新振作了。 He kept trying. 他继续努力。 He’s not nervous anymore. 他不再紧张了。 He relaxed. 他放松下来了。 It’s all over. 一切结束了。十、离开现场后的观察
They’re leaving. 他们要走了。 He looked back. 他回头看了一眼。 He’s still talking about it. 他还在讨论刚才的事。 He learned something. 他学到了东西。 He looks satisfied. 他看起来很满足。 He’s a bit tired. 他有点累了。 He’s thinking about it. 他还在回想。 He wants to come again. 他想下次再来。 He’s copying the moves. 他在模仿动作。 He kept talking. 他一路都在说。 He suddenly went quiet. 他突然安静了。 He’s processing it. 他在消化刚才的事。 He asked many questions. 他问了很多问题。 He’s starting to understand. 他开始理解了。 He found it interesting. 他觉得很有意思。 He wants to share it. 他想分享给别人。 He remembered the details. 他记住了细节。 He’s looking forward to next time. 他期待下一次。 He gained a lot today. 他今天收获很多。 He slowly walked away. 他慢慢走远了。当孩子能用英语看懂别人在做什么杠杆配资网，表达就不再是硬挤出来的句子，而是自然发生的反应。这些看似简单的英语，正在帮孩子把语言和真实生活连在一起。慢一点没关系，只要方向对，英语会自己长出来。
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